As crianças podem ter curtos períodos de atenção, de modo que trabalhar com eles como fisioterapeuta pode ser um desafio. Algumas crianças não querem repetir continuamente os mesmos movimentos ou exercícios, por isso é importante encontrar uma maneira de tornar a sessão de fisioterapia divertida, enquanto ainda atinge seus objetivos. Uma maneira de fazer isso é transformando os exercícios de fisioterapia em jogos.
Vídeo do dia
Video Games
Uma variedade de videogames exige movimento e consciência espacial para mover os personagens na tela. A terapia pode ter uma reputação de não ser divertida, mas, ao incorporar jogos, especialmente jogos de vídeo que as crianças muitas vezes vêem como jogo, na sessão de terapia, você tornará a sessão mais divertida para a criança e alcançará seus objetivos com mais facilidade. Algumas clínicas criam seus próprios jogos, enquanto outros usam jogos de vídeo comerciais. Os jogos de vídeo populares apresentam esportes como golfe, baseball, boliche e boxe. Esses jogos dão às crianças o desafio de vencer o jogo ou o competidor enquanto incorporam o movimento real. Os jogos de vídeo podem ser mais benéficos do que jogar o jogo real, especialmente em uma instalação de reabilitação, porque elimina o peso de segurar o clube de golfe, bastão de baseball ou bola de boliche e se concentra no movimento usado para realizar o esporte.
Jogos de bola
As bolas são uma modalidade versátil na clínica de fisioterapia. Bolas menores, como bolas de golfe ou de tenis, podem ser usadas para massagear músculos no corpo, enquanto bolas maiores como kickballs, basquetebol ou bolas de futebol podem ser usadas para desenvolver coordenação mão-olho ou força nos braços e pernas. Você pode jogar a bola para frente e para trás para ajudar a desenvolver os reflexos da criança ou jogar kickball para desenvolver velocidade, força e coordenação.
Siga o Líder ou Simon Says
As crianças tendem a ser aprendentes visuais ou auditivos, ou alguma combinação dos dois. Dependendo da criança, você pode escolher um jogo como Follow the Leader ou Simon Says para incorporar o movimento e a terapia de forma divertida. Siga o Líder é mais orientado para alunos visuais ou crianças que participam mais com você em um nível igual. Simon Says é melhor para crianças que são aprendentes auditivos ou que trabalham melhor vendo você como uma figura de autoridade. Qualquer exercício permitirá que você diga ou mostre ao filho o que deseja que eles façam, e permita que ele realize o movimento por conta própria.
Curso de obstáculos
As crianças tendem a ficar entediadas com a repetição, por isso é importante manter a sessão de terapia variada. Uma maneira de incorporar exercícios múltiplos ou usar os mesmos grupos musculares de maneiras diferentes é configurar um curso de obstáculos. Podem ser criados diferentes cursos para crianças com dificuldades físicas variáveis.Por exemplo, se você tem um paciente que precisa construir a força da perna, você pode optar por configurar um curso que inclua lúpulo de sapo, sentado em uma scooter e puxando-se com as pernas, pulando ou correndo por uma distância definida e executando lateral desliza através dos cones. Se você tem um paciente que está trabalhando no equilíbrio ou coordenação, você pode configurar um curso que inclua um feixe de equilíbrio, jogando ou pegando uma bola, montando um triciclo para uma distância definida ou através de cones e rastejando através de um túnel.
