Pesquisadores da Universidade de Montreal examinaram a ligação entre o comportamento de 2.850 educadores de infância canadenses na década de 1980 e os salários que eles pagavam quando tinham 30 anos. Os pesquisadores analisaram traços de personalidade como atenção, hiperatividade, agressão física, obediência, ansiedade e níveis de simpatia - e descobriram que vários fatores influenciavam seus ganhos anuais mais tarde na vida.
Entre meninos e meninas, o traço de personalidade associado a ganhar menos dinheiro quando adulto era a falta de atenção, ou seja, a incapacidade de se concentrar nas tarefas e a tendência a se distrair facilmente.
Para os meninos especificamente, a maior probabilidade de ajudar os outros com cinco ou seis anos de idade estava associada a ganhar mais dinheiro, e recusar-se a compartilhar, ser oposicionista e agir agressivamente estavam associados a ganhos mais baixos. Os pesquisadores acreditam que pais e professores devem estar especialmente atentos a essas características nas crianças, se quiserem que elas cresçam e se tornem adultos bem-sucedidos quando se trata de finanças.
"Nosso estudo sugere que os professores do jardim de infância podem identificar comportamentos associados a menores ganhos três décadas depois", disse Daniel Nagin, professor de políticas públicas e estatísticas na Heinz College da Universidade Carnegie Mellon e co-autor do estudo, em comunicado à imprensa. "O monitoramento e apoio precoces para crianças que exibem altos níveis de desatenção e para meninos que exibem altos níveis de agressão e oposição e baixos níveis de comportamento pró-social podem ter vantagens socioeconômicas a longo prazo para esses indivíduos e a sociedade".
A co-autora do estudo, Sylvana M. Côté, professora associada de medicina social e preventiva da Universidade de Montreal, observou que "os comportamentos iniciais são modificáveis, sem dúvida mais do que os fatores tradicionais associados aos ganhos, como QI e status socioeconômico, tornando-os essenciais". metas para intervenção precoce ".
Ela acrescentou: "Se os problemas comportamentais iniciais estão associados a ganhos mais baixos, abordar esses comportamentos é essencial para ajudar as crianças - por meio de exames e do desenvolvimento de programas de intervenção - o mais cedo possível".
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Diana Bruk Diana é uma editora sênior que escreve sobre sexo e relacionamentos, tendências modernas de namoro e saúde e bem-estar.